Οι γωνιές της τάξης μας.

 

Αυτές τις ημέρες, μαζί με τα παιδιά οργανώνουμε την τάξη μας. Φτιάχνουμε τις γωνιές με τα παιχνίδια, τις ονομάζουμε, βάζουμε τους κανόνες και αποφασίζουμε πόσα παιδιά θα παίζουν σε κάθε γωνιά.

Το φιλάκι στο χεράκι μου

 

Το φιλάκι στο χεράκι μου , από τους γονείς μου και οι ευχές τους για τη νέα σχολική χρονιά.

Αφού διαβάσαμε με τα παιδιά το παραμύθι, το φιλάκι στο χέρι, δώσαμε στους γονείς μια παλάμη και τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν μια καρδούλα και να γράψουν στα πέντε δάχτυλα , ευχές για την νέα σχολική χρονιά για το παιδί τους.

Μαζί με την πρώτη ζωγραφιά του παιδιού θα ετοιμάσουμε ένα ενθύμιο από τις πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο.

Εγώ, ο μικρός Τσέστερ .

 

Δεύτερη ημέρα σήμερα και με τη μάσκα που βρήκαμε στη τάξη μας το πρωί γίναμε όλοι , ο μικρός Τσέστερ. 

Πως αισθάνθηκα την πρώτη ημέρα στο νηπιαγωγείο;

Τι μου άρεσε περισσότερο;

Τι μου έλλειψε;

Ας γνωριστούμε καλύτερα με ένα.... καπέλο.

 

Ας γνωριστούμε καλύτερα με ένα... καπέλο .

Ένα κουτί μας περίμενε σήμερα στην τάξη μετά το διάλειμμα. Μα τι να έχει μέσα άραγε;Το πήραμε στα χέρια μας όλοι με τη σειρά. Είναι βαρύ ή ελαφρύ; Μυρίζει κάτι; Ακούγεται άραγε κάτι;

 Όταν το ανοίξαμε είδαμε ότι είχε μέσα ένα καπέλο και αμέσως μας θύμησε το καλοκαίρι.

Έτσι με τη σειρά το κάθε παιδί , κράτησε ξανά το καπέλο και μας είπε πως πέρασε το καλοκαίρι και τι του αρέσει να κάνει αυτή την εποχή, για να γνωριστούμε καλύτερα.