Κυριακή 19 Ιουνίου 2022



R.E.N.T to save the planet #eTw4Future- 2022-2023


A top-floor apartment of a strange apartment building is rented. After a few days, a new tenant will arrive: it’s none other than the rainbow, tired, sad and without any colors. Some random events that will occur will bring it in contact with the other occupants of this strange apartment building. With the help of the children, the rainbow will carry out the missions assigned to it by the residents and thus will rediscover its colors and joy, acquiring environmental consciousness. The project «R.E.N.T (Resource. Energy. New Technology) to save the planet #eTw4Future » is based on the principles of Environmental and Sustainability Education and the 17 Sustainable Development Goals set by the United Nations as part of the 2030 Sustainable Development Agenda. It has been designed in SDG-related actions focusing on: good health and well-being (Goal 3), clean water and sanitation (Goal 6), affordable and clean energy (Goal 7), and climate action (Goal 13) . The process of collaboration throughout the project will require students to work in groups, exchange views, negotiate, agree and make decisions in a respectful and democratic way. Through steam challenges, robotics workshops, awareness campaigns and the use of new technologies, they will be sensitized to environmental issues and will form a Global Consciousness that will help them responsibly face the real world around them and become responsible global citizens.

R.E.N.T to save the planet #eTw4Future- 2022-2023

Π@Π@ΚΙ SOS #SkillsLabs


default 140

Το έργο είναι βασισμένο στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Θα προσπαθήσουμε να δώσουμε μια παιγνιώδη μορφή, σχεδιάζοντας συνδετικούς κρίκους από το ένα εργαστήριο στο άλλο ώστε να υπάρχει μια συνέχεια και νόημα για τα παιδιά. Έτσι λοιπόν, φέτος αποστολή μας θα είναι να SOSουμε τα παπάκια που χάθηκαν.  Πρόκειται για την αληθινή ιστορία στην οποία βασίστηκε το παραμύθι του Έρικ Καρλ «Δέκα κίτρινα παπάκια».

Σχολικό έτος 2021-2022


The BeeTwinnersdefault 140 5

This is a STEAM project where students will learn about Bees and Pollination through STEM and STEAM activities. Over the past few years, scientific studies have suggested that both honey bee and native bee populations are in trouble. What we don’t know is how this is affecting pollination of our gardens, crops and wild lands. Our students will communicate with codes and riddles and program their Beebots to robotic paths and dances related to the life of bees. They will become scientists, gather information about our urban, suburban and rural bee populations and learn about what is happening with the pollinators in our yard. They will engage to STEM activities by building bee hives, making bees that fly with craft materials, cook honey products and » see» what bees see. They will act as volunteers, take care of plants that improve pollination and help to the Citizens Science project by observing pollinators.

Σχολικό έτος 2020-2021

eTreeHuggers:»1, 2, TREE, HUG the TREES with me»


151388151 567593761317947 5899567060653954174 nAdonis is the name of the Oldest European Tree, who is located in Greece and will be the mascot of our project. With him we will find interesting stories behind old trees. The purpose of the project is to point out interesting old trees as important natural and cultural assets that we should respect and protect. We will focus on their story and connection with people. We are looking for trees that have become an integral part of the wider community to HUG AND PROTECT.
The first TREEHUGGERS were 294 men and 69 women who died while trying to protect the trees in their village from being turned into the raw material for building a palace. They literally clung to the trees, while being slaughtered by the foresters. But their action led to a royal decree prohibiting the cutting of trees in any Bishnoi village. And now those villages are virtual wooded oases amidst an otherwise desert landscape.
Our students will be the eTreeHuggers who will Hug their countries’ trees to protect them.

Σχολικό έτος 2019-2020


Στη δύσκολη περίοδο που διανύουμε δημιουργούνται ιδιαίτερες εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες, με κυριότερη την ενεργοποίηση των μαθητών μας και εκτός σχολικής τάξης, το χρονικό διάστημα κατά το οποίο θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία.
Με το έργο «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ», εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές όλης της χώρας επικοινωνούν και εκφράζονται, σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουν μαζί την κρίση που βιώνουν
Με μια ομάδα 30 εκπαιδευτικών, και το 2ο νηπιαγωγείο Νέων Μουδανιών μαζί ,ξεκινάμε τη δράση #eTwinning
Πρώτη πρόκληση για τα παιδιά μας αλλά και φίλους τους να χρωματίσουμε τον κόσμο μας
Με χρώματα και ζωγραφιές φτιάχνουμε μία αφίσα ή πανό με τίτλο
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ …ΜΑΖΙ και στολίζουμε τα μπαλκόνια μας τις αυλές μας τις πόρτες μας να τα δει όλος ο κόσμος .
Πάμε να γεμίσουμε λοιπόν τα Μουδανιά και όχι μόνο, με
χρώματα και ζωγραφιές .
Ήδη κάποια μπαλκόνια γέμισαν με χρώματα .


Fairy tale fun with STEAM

default 140 2

With the help of the little robots (Beebot, Sammy) and their friends, we will explore the magic of sic classic fairy tales (Gingerbread Man, Three Little Pigs, The Little Red Riding Hood, The Little Red hen, Jack and the Beanstalk, Goldilocks and the Three Bears). Through STEAM activities and robotics, we will solve problems, do experiments, deal with programming, develop mathematical concepts as well as skills such as cooperation, critical thinking and creativity.

Σχολικό έτος 2019-2020

Travelling with a drop STEM

default 140 6

O προβληματισμός που θα τεθεί στα παιδιά είναι: «Πώς βρέθηκε το νερό που πίνεις μέσα στο ποτήρι σου;»
Αυτό θα μας δώσει την αφορμή για αναζήτηση απαντήσεων, έρευνα και ανταλλαγή απόψεων.
Θα εξερευνήσουμε τις μορφές του νερού, θα πειραματιστούμε, θα παρακολουθήσουμε το ταξίδι μιας σταγόνας, που φεύγει…. Και ξανάρχεται. Πού πάει όταν φεύγει; Η σταγόνα θα πάρει μορφή και θα μας διηγηθεί την ιστορία της.
Το πρόγραμμα STEM θα μας δώσει την αφορμή για ανάπτυξη της κριτικής, λογικής και μαθηματικής σκέψης. Θα αναζητήσουμε λύσεις και θα δώσουμε απαντήσεις.
Στην εκτέλεση των δραστηριοτήτων θα μας βοηθήσει το beebot. To αγαπημένο ρομποτάκι, θα παίξει σημαντικό ρόλο στις αναζητήσεις των παιδιών.

Σχολικό έτος 2018-2019

I can touch a cloud … I can dream my school

default 140

Μπορούμε να φανταστούμε και να σχεδιάσουμε το ιδανικό σχολείο; Να παρέμβουμε στο δικό μας για να γίνει πιο συναρπαστικό, πιο ενδιαφέρον; Να κάνουμε όνειρα, να βάλουμε στόχους μικρούς και μεγάλους, να καταστρώσουμε σχέδια και να διαγράψουμε το δρόμο προς την πραγματοποίησή τους; Μέσω του eTwinning παιδιά νηπιαγωγείων ονειρεύονται το σχολείο που επιθυμούν, οργανώνουν δραστηριότητες και συνεργάζονται για να πραγματοποιήσουν το όνειρό τους !

Σχολικό έτος 2018-2019

Ένας Δράκος με Γυαλιά Ψάχνει Καθαρά Νερά – A Dragon with Glasses Seeks for Clean Waters

default 140 7

Ο δράκος, ήρωας του έργου έχασε τα γυαλιά του ψάχνοντας λίμνη με καθαρά νερά για να κολυμπήσει. Οι μαθητές ως βοηθοί του, αναλαμβάνουν δράση, εξερευνώντας τις λίμνες και τους υγροβιότοπους της περιοχής τους. Πραγματοποιούν επισκέψεις, συγκεντρώνουν φωτογραφίες, μαθαίνουν για τη χλωρίδα και πανίδα της περιοχής και αναδεικνύουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η λίμνη τους, προσπαθώντας συλλογικά να ευαισθητοποιήσουν την τοπική και ευρύτερη κοινωνία.

Σχολικό έτος 2017-2018

Kids advertising healthy food


default 140 4

Our project cultivates children and teachers critical literacy. Students will deal with basics of a healthy diet, with multimodal texts (advertisements) specified therein and degradation-reconstitution of them. These ideas are the backbone of the program.
Children will communicate through online meetings and activities embedded in eTwinning program. They will learn many ways of representing information, they will be trained to analyze and develop a critical attitude to healthy behavior level, produce their own advertising messages using digital material and new technologies

Σχολικό έτος 2016-2017

Lion hunt @ the museum: Art, History and Technology

default 140 1

Leandros is a lion statue who lives in a museum and wants desperately to know how he arrived there. He holds an old photograph of his excavation as a clue … Every month, he assigns a mission to the children in order to learn more about the statues and history through centuries.
Children with the help of ICT tools investigate the archaeological achievements of the various cultures, become archaeologists themselves and learn about excavations and the cultural depictions of lions in Europe. They learn myths, do excavations, design beebot maps and online games, learn about constellations and space.

Σχολικό έτος 2018-2019

Μουσική Πινακοθήκη

default 140 9

Το έργο μας είναι ένα μουσικό ταξίδι με συνοδοιπόρους , παιδιά από Νηπιαγωγεία από όλη την Ελλάδα. Μαζί θα απολαύσουμε τη χαρά που προκύπτει από τη μουσική έκφραση. Τα παιδιά από τη φύση τους αγαπούν ιδιαίτερα τη μουσική και την κίνηση. Θα μάθουμε να αναγνωρίζουμε ήχους , θα φτιάξουμε μουσικά όργανα, ορχήστρες, θα γεμίσει η καθημερινότητά μας στο Νηπιαγωγείο με νότες και μουσικά παιχνίδια.
Μέσα από διαδικτυακές συναντήσεις και δραστηριότητες ενταγμένες στο πρόγραμμα e- twinning, τα παιδιά του κάθε νηπιαγωγείου, θα παρουσιάσουν στους άλλους τις μουσικές τους δημιουργίες και θα συνεργαστούν στην απόδοση κίνησης σε πίνακες ζωγραφικής και θα τους ζωντανέψουν με μουσική επένδυση. Αυτός θα είναι και ο τελικός στόχος του προγράμματος: Μία μουσική πινακοθήκη!

Σχολικό έτος 2015-2016

Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική

default 140 8

Σε μικρές ομάδες τα παιδιά θα γνωρίσουν μια διαδικαστική προσέγγιση των φάσεων της συγγραφής παραμυθιού. Μέσα από διαδικτυακές συναντήσεις και δραστηριότητες ενταγμένες στο πρόγραμμα e twinning, τα παιδιά του κάθε νηπιαγωγείου, θα δημιουργήσουν έναν χαρακτηριστικό δικό τους ήρωα, ο οποίος μαζί με τους υπόλοιπους ήρωες των άλλων νηπιαγωγείων θα εμπλακεί σε ένα παραμύθι που θα δημιουργηθεί από τα παιδιά, ακολουθώντας συγκεκριμένες τεχνικές. Στη συνέχεια θα δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές και στις συνεργαζόμενες νηπιαγωγούς, να παρουσιάσουν τη δουλειά τους, το παραμύθι τους, με σύγχρονα εργαλεία του e-twinnig

Σχολικό έτος 2014-2015

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Η Άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας

  Εαρινή Ισημερία σήμερα.  Και επίσημα Άνοιξη.