Το αρχικό γράμμα από το όνομα μου.

 

Το αρχικό γράμμα του ονόματος μου.

Μα που πήγαν τα αρχικά γράμματα  από τα ονόματα μας;

Σήμερα το πρωί στην παρεούλα καθώς μιλούσαμε με τα παιδιά παρατηρήσαμε ότι όταν έλεγα τα ονόματα τους, έλλειπε το αρχικό γράμμα. Δηλαδή ατερίνα αντί Κατερίνα, ωνσταντίνα αντί Κωνσταντίνα κτλ. Αποφασίσαμε να ψάξουμε να τα βρούμε. Βγαίνοντας από την τάξη, μας έδειξαν το δρόμο τα πρώτα γράμματα που βρήκαμε. 

Και καταλήξαμε  στην αυλή. 

Με το όνομα μας στο χέρι ψάξαμε να βρούμε ο καθένας το δικό του γράμμα. Τι χαρά που νιώσαμε όταν βρήκαμε το δικό μας γράμμα.

Στη συνέχεια στην τάξη , προσπαθήσαμε να το σχεδιάσουμε χρησιμοποιώντας το γράμμα που βρήκαμε και στη συνέχεια το διακοσμήσαμε, όπως ήθελε ο καθένας.

( τα γράμματα τα πήραμε και φέτος από 

https://ylikogiadaskalous.blogspot.com/2016/11/blog-post.html?m=1&fbclid=IwY2xjawFftnJleHRuA2FlbQIxMQABHWp96dFaKBZFLE7EKeaNJOF_0ecWgr8XG8Eq_8jSz3djors3rS7pNHNo_A_aem_ekPwqyLCawoXHO0OlSRtww)

Το αρχικό γράμμα του ονόματος μου.... εξαφανίστηκε.

 Σήμερα τα παιδιά το πρωί πήγαν επίσκεψη στη δημοτική βιβλιοθήκη.

Όταν πήγα εγώ το μεσημέρι είχαν γυρίσει και μου περιέγραφαν πως πέρασαν.

Παρατηρήσαμε όμως ότι όταν έλεγα το όνομα τους δεν ακουγόταν το πρώτο γράμμα. 

Τέφανος αντί για Στέφανος,

 Ατερίνα αντί για Κατερίνα κτλ.

Μα τι είχε γίνει με τα αρχικά γράμματα του ονόματος τους;

Μήπως χάθηκαν την ώρα που γύριζαν από την βιβλιοθήκη; 

Μήπως κρύφτηκαν κάπου;

Αποφασίσαμε να βγούμε έξω να ψάξουμε. 

                   

                     Και ναι βρήκαμε τα αρχικά γράμματα από τα ονόματα μας έξω στην αυλή. 

Το κάθε παιδί βρήκε το δικό του γράμμα 

Μέσα στην τάξη δείξαμε όλοι το γράμμα μας 

και αναγνωρίσαμε τα αντικείμενα που είχε μέσα το κάθε γράμμα. 

 

                                                      ( Τα γράμματα είναι από ΕΔΩ )

Στη συνέχεια ενώσαμε τα γράμματα και φτιάξαμε μια μεγάλη διαδρομή .

ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΟΥ

 Σήμερα η αυλή μας γέμισε παπάκια.. Παπάκια που είχαν μαζί τους το αρχικό γράμμα από το όνομα μας. Κάθε παιδί λοιπόν, με τη καρτέλα του για βοήθεια, έψαξε να βρει το δικό του παπάκι.

Πόσα παπάκια θα χρειαστώ να φτιάξω το αρχικό γράμμα;

Τα παιδιά ανά 2 παίρνουν όσα παπάκια πιστεύουν ότι θα χρειαστούν, τα μετράνε και βρίσκουν και τον αριθμό. Στη συνέχεια προσπαθούν να φτιάξουν το γράμμα.