Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΜΥΘΟΙ.. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΜΥΘΟΙ.. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 31 Οκτωβρίου 2012

ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ....Η ΑΡΠΑΓΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ


Σήμερα η μέρα αλλιώς είχε προγραμματιστεί και αλλιώς κατέληξε.  Από τη μια οι πολλές απουσίες παιδιών,  από την άλλη εγώ ξέχασα  το  μεγαλύτερο μέρος από το υλικό μου στο σπίτι και το πιο σημαντικό , το ενδιαφέρον των παιδιών .Δουλέψαμε λοιπόν με αυτά που είχαμε και αυτά που προέκυψαν  και κοιτάξτε που καταλήξαμε.
Ημέρα της αποταμίευσης  λοιπόν  και ξεκινήσαμε με το μύθο του Αισώπου << Ο τζίτζικας και το μυρμήγκι >>.Είπαμε  την ιστορία δείχνοντας τις εικόνες από τη σελίδα  της Ανθής. http://dreamskindergarten.blogspot.gr/( ευχαριστώ με έσωσες!!!!!!!!)















Στη συνέχεια παίξαμε λίγο με τις εικόνες και προσπαθήσαμε να τις ξαναβάλουμε με τη σωστή σειρά λέγοντας την ιστορία. Τα παιδιά εύκολα κατάλαβαν το μήνυμα που ήθελε να μας περάσει ο μύθος.
Μιλώντας λοιπόν για τα λεφτά., είπαμε ότι πρέπει να κάνουμε οικονομία , τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα αποταμιεύουμε, πού τα χρειαζόμαστε και πού δεν τα χρειαζόμαστε, και τα αναγνωρίσαμε από μία λίστα.


Πως όμως ονομάζονται τα λεφτά μας: Ευρώ. Και από που πήραν το όνομα : Μα από την Ευρώπη. Την είδαμε στο χάρτη.Και τότε λέει  ο Γιάννης.<< κυρία εγώ έχω ένα βιβλίο που λέγεται Η ΑΡΠΑΓΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ και άρχισε να μας λέει ότι θυμόταν από τον μύθο.( τον βοηθούσα κι εγώ όπου χρειαζόταν)
Η Ευρώπη ήταν αδελφή του Κάδμου, ιδρυτή της Θήβας και κόρη του Αγήνορα και της Τηλεφάσας, ηγεμόνων ενός ελληνικού νησιού με το όνομα Φοινίκη δυτικά της Ελλάδας και πιο πέρα από τη Σικελία, στη θάλασσα της Τύρου.

Όταν μεγάλωσε, μια μέρα πήγε στα λιβάδια της παραλία, για να παίξει με τις φίλες της και να μαζέψει λουλούδια. Εκεί συνάντησε το θεό Δία. Εκείνον αμέσως τον χτύπησε ο Έρωτας και για να την πλησιάσει μεταμορφώθηκε σε ήρεμο, εύσωμο και δυνατό ταύρο και πήγε δίπλα της κάνοντας δήθεν ότι βόσκει, σκεφτόμενος με τι τρόπο θα την κατακτούσε. Εκείνη τότε πλησίασε τον ταύρο – Δία και άρχισε να τον χαϊδεύει γοητευμένη από την ωραία κορμοστασιά του και τη μυϊκή του δύναμη. Σε λίγο δε δίστασε και να τον ιππεύσει. Τότε αυτός άρχισε να τρέχει με αστραπιαία ταχύτητα. Η Ευρώπη έκλαιγε, μα δεν μπορούσε να πηδήσει, γιατί φοβόταν μη σκοτωθεί. Ο μεταμορφωμένος σε ταύρο θεός διέσχισε τη θάλασσα συνοδευόμενος από Τρίτωνες και Νηρηίδες και έφτασε στην Κρήτη. Όταν επιβιβάστηκε στο νησί, ο ταύρος δεν φαινόταν πια, αλλά ο Δίας πήρε από το χέρι την Ευρώπη και την οδήγησε στο Δικταίον άντρο, κατακόκκινη και με το βλέμμα χαμηλωμένο γιατί είχε πια καταλάβει που πήγαινε. 
Αργότερα, όταν ο Δίας εγκατέλειψε την Ευρώπη και πήγε στον Όλυμπο, η Ευρώπη πήρε για δεύτερο σύζυγό της το βασιλιά της Κρήτης Αστέρωνα, που υιοθέτησε και τα παιδιά που είχε αποκτήσει αυτή από το Δία.
Μετά το θάνατο του βασιλιά Αστέριου, το θρόνο της Κρήτης πήρε ο μεγαλύτερος από τους θετούς γιους του, ο Μίνωας, ο οποίος έγινε ο πρώτος Έλληνας θαλασσοκράτορας και νομοθέτης.

Είδαμε τον σχετικό πινάκα και τον παρατηρήσαμε.

 Ακριβώς δίπλα όμως ήταν και ο προηγούμενος πίνακας από την αρπαγή της Περσεφόνης. Παρατηρήσαμε λοιπόν ότι υπήρχε κάποια διαφορά .Ο ένας έμοιαζε ζωγραφισμένος ενώ ο άλλος όχι..Εξήγησα στα παιδιά ότι ήταν ένα ψηφιδωτό  και τι είναι το ψηφιδωτό. Είδαμε στο διαδίκτυο και άλλα ψηφιδωτά









                                                    και στο τέλος φτιάξαμε το δικό μας .



Από που ξεκινήσαμε και που καταλήξαμε!!!!!!!!!!!
Ευτυχώς έφτασε η κυρία Άννα  για να συνεχίσει τα περί αποταμίευσης..........................................;;;;;;;;



Δευτέρα 29 Οκτωβρίου 2012

Η ΑΡΠΑΓΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗΣ


Επιτελούς έβρεξε. Ευκαιρία λοιπόν να μιλήσουμε για την εποχούλα μας το Φθινόπωρο.
Διαβάσαμε τον μύθο  της Περσεφόνης.
Σύμφωνα με το μύθο, η Περσεφόνη, κόρη της Δήμητρας και του Δία, συνήθιζε να παίζει με τις φίλες της, τις Νύμφες, στην Έννα, περιοχή στο κέντρο της Σικελίας. Μια μέρα, ενώ έτρεχε στο δάσος και έπαιζε, την είδε ο Πλούτωνας και την ερωτεύτηκε παράφορα για την ομορφιά της. Σε συνεννόηση με το Δια άρπαξε την Περσεφόνη, την πήγε στον Κάτω Κόσμο και την έκανε γυναίκα του.

Η Δήμητρα που είχε μεγάλη αδυναμία στη Περσεφόνη, γύρισε όλη τη γη και προσπάθησε με κάθε τρόπο να βρει την πολυαγαπημένη της κόρη. Μεταμορφωμένη σε γριά για να μην την αναγνωρίσουν πήγαινε σε πόλεις και χωριά και ρώταγε όποιον έβρισκε στο δρόμο της μήπως ήξερε που ήταν η μονάκριβή της Περσεφόνη. Λέγεται ότι όσο πέρναγε ο καιρός υπέφερε τόσο πολύ από την απώλεια της Κόρης, που δεν επέτρεπε τη γη να ανθίσει, να βγάλει λουλούδια και καρπούς για να τραφούν οι άνθρωποι. Η Δήμητρα ήταν αμετανόητη και αποφασισμένη για τα πάντα. 

Ο Δίας, που έβλεπε ότι η Δήμητρα ήταν οργισμένη, έστειλε τον Ερμή στον Άδη για να παρακαλέσει και να πείσει τον Πλούτωνα να στείλει τη Περσεφόνη πάλι πίσω στη μητέρα της. Ο θεός του Κάτω Κόσμου, που ήταν πονηρός και ερωτευμένος με τη Περσεφόνη, δέχθηκε να την αφήσει αλλά πριν την αποχαιρετήσει της έδωσε να φάει μερικούς σπόρους από ρόδι. Οι σπόροι αυτοί ήταν μαγικοί με αποτέλεσμα η Περσεφόνη να δεθεί άρρητα με το βασίλειο του. 

Τη λύση την έδωσε ο Δίας, που τελικά μεσολάβησε και κατόρθωσε να συμβιβάσει τον Πλούτωνα και τη Δήμητρα. Τους έξι μήνες του έτους η Περσεφόνη ζούσε με τη μητέρα της. Η γη τότε ήταν ανθισμένη και δεχόταν με ευχαρίστηση τους καρπούς των ανθρώπων, ενώ τον υπόλοιπο μισό χρόνο, η Κόρη κατέβαινε στα έγκατα της γης και περνούσε το καιρό της με τον άντρα της. Η Δήμητρα τότε δεν επέτρεπε σε κανέναν ανθό να ξεπροβάλει, δείχνοντας έτσι το καημό της για την απώλεια της κόρης της.






Θυμηθήκαμε τα ονόματα που συναντήσαμε στο κείμενο και βρήκαμε τις σχέσεις μεταξύ τους. 
Αναγνωρίσαμε τις εποχές, βάλαμε τα ονόματα κάτω από τις εικόνες και βάλαμε στη σειρά τις συλλαβές από τις λέξεις.











Οι εικόνες είναι  από το ιστολόγιο της καταπληκτικής Ανθής http://dreamskindergarten.blogspot.gr/


                               Ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση από τον μύθο.















Βάλαμε με τη σωστή σειρά τις παρακάτω εικόνες και διηγήθηκε ο καθένας μόνος του την ιστορία.



(Οι εικόνες είναι από το σύγχρονο νηπιαγωγείο)

Αναγνωρίσαμε ποια εποχή έχουμε τώρα. Είδαμε εικόνες με φθινοπωρινά τοπία.






Στο παρακάτω δεντράκι ζωγραφίσαμε τα κλαδιά όπως είναι στην κάθε εποχή.( κάθε κλαδί και μία εποχή)










Κάναμε την ομαδική κατασκευή


                                 
                                                                 Βάψαμε τα ρολά καφέ


                                                       Κόψαμε τα παλαμοκλαδάκια.



                                                                 Και στολίσαμε






                                                              ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΣΤΙΣ 4 ΕΠΟΧΕΣ

Στο τέλος της ημέρας δώσαμε και το βραβείο της εβδομάδας στο μαθητή  που μάζεψε τα πιο πολλά αυτοκόλλητα


Καλή εβδομάδα να έχουμε.




Ώρα για λίγη Yoga,

 Ιδιαίτερα τις πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο, αλλά και καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, τα παιδιά χρειάζονται μικρές παύσεις μέσα ...