Φρούτα και λαχανικά

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

 Ζω Καλύτερα Ευ Ζην

 Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή.

Υγιεινή διατροφή.

Με αφορμή το παραμύθι " Θυμωμένα λαχανικά", από τις εκδόσεις Τζιαμπίρης Πυραμίδα συζητήσαμε για τα φρούτα και τα λαχανικά και τονίσαμε πόσο σημαντικό είναι να τα περιλαμβάνουμε στη διατροφή μας καθημερινά.

 Εξερευνήσαμε και αναγνωρίσαμε διάφορα φρούτα και λαχανικά, ενώ στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τα αγαπημένα μας. 

Παίξαμε το παιχνίδι "Βάλε με στο σωστό καλάθι", ταξινομώντας τα φρούτα και τα λαχανικά στις σωστές κατηγορίες.

 Επίσης, παίξαμε το παιχνίδι "Βρες το άλλο μισό".

Τα φρούτα και τα λαχανικά είναι από pinterest

Στο τέλος, φτιάξαμε τη δική μας αφίσα διαμαρτυρίας, με σκοπό να αναδείξουμε τη σημασία των φρούτων και των λαχανικών στη διατροφή μας.

 

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

 

Και φέτος έχουμε τη χαρά να συμμετέχουμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, που πραγματοποιείται από τις 14 έως τις 27 Οκτωβρίου 2024, με μια σειρά από δραστηριότητες προγραμματισμού και ρομποτικής! Αυτή η σπουδαία πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Ένωσης στοχεύει να φέρει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό πιο κοντά στα παιδιά, μέσα από διασκεδαστικές και εκπαιδευτικές εμπειρίες.

Η ενασχόληση των παιδιών με αυτές τις δραστηριότητες προσφέρει πολλά οφέλη:

Ενίσχυση της λογικής και της υπολογιστικής σκέψης

Ανάπτυξη της δημιουργικότητας

Βελτίωση των γνωστικών ικανοτήτων

Ενθάρρυνση της επικοινωνίας και της συνεργασίας μέσα από ομαδικές δραστηριότητες

Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων

Αρχίσαμε με κινητικές δραστηριότητες στο χώρο, χρησιμοποιώντας το σώμα μας για να κατανοήσουμε τις έννοιες του προγραμματισμού,

και συνεχίσαμε με τη Beebot.

Σπάσαμε και τον κώδικά για το Λύκο Ζαχαρία

και το νηπιαγωγείο μας έλαβε Πιστοποιητικό Συμμετοχής

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, μπορείτε να πατήσετε ΕΔΩ

 

Η Ηλιαχτίδα μας βλέπει. Πώς αισθάνεται;

 Εργαστήρια Δεξιοτήτων

 Ζω Καλύτερα Ευ Ζην

 Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή.

Η Ηλιαχτίδα είναι μαζί μας μέσα στην τάξη καθημερινά και μας βλέπει, γεμάτη συναισθήματα. Ας εξερευνήσουμε πώς νιώθει.

Σηκώσαμε την κάθε ηλιαχτίδα και ονομάσαμε το συναίσθημα που βλέπαμε. Το δείχναμε στους φίλους μας και προσπαθούσαμε να καταλάβουμε τι έβλεπε και πώς ένιωθε.

Χαρούμενη όταν μας έβλεπε να λέμε «καλημέρα» με χαμόγελα, λυπημένη όταν ένα παιδί κατέστρεφε την κατασκευή του φίλου του, φοβισμένη όταν κάποιο παιδί έτρεχε στην τάξη, ανησυχώντας μήπως πέσει και θυμωμένη όταν κάποιο παιδί δεν μάζευε τα παιχνίδια του.

Η ηλιαχτίδα 

Τα συναισθήματα ΕΔΩ